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La construcción de un mercado medieval
Hace unos años realizamos un proyecto con niños de 3–4 años en el Colegio Público Virgen de la Peña Sacra (Manzanares el Real, Madrid) donde se investigó la vida en la Edad Media, se construyó un...
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CIENCIAcional, ciencia sensacional
Presentamos un recurso que hemos descubierto hace poco, CIENCIAcional, un espacio de ciencia para la infancia, llena de experimentos, de experiencias realizadas en aulas, de recursos para familias,...
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Repositorios: bancos de recursos educativos online
En un portal de Internet no podemos dejar de lado las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación). De hecho, nosotros estamos escribiendo la historia de las TIC, es decir, somos una caja...
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El círculo. Geometría en 2-3 años
Hay veces que te comes la cabeza buscando un tema para trabajar en el aula. Buscas y rebuscas en los entresijos del cerebro, pero te cuesta mucho dar con la clave. Pero otras veces, escuchas a los...
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Sugata Mitra, aprendizaje mínimamente invasivo
Hace poco, Pablo comentó en su artículo “Repositorios: bancos de recursos educativos online” como las nuevas tecnologías están cambiando: Comenzamos aprendiendo el uso de las TICs, Tecnologías de la...
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Los mejores juguetes para la Infancia
Como maestro y como padre paso mucho tiempo cerca de la infancia viéndoles jugar y acompañándoles en su desarrollo. La mayoría tienen un gran número de juguetes: muñecos y muñecas, coches, puzzles,...
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Aprovechando los recursos del entorno
Hace ya unos años que comenzó a emerger la conciencia ecológica: las “3 erres” (reducir, reutilizar, reciclar) que algunos ampliaban a 4 (rehusar), los contenedores de colores, separar basuras… Una...
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La tecnología no facilita el progreso del cerebro
Muchos de los gurús de la nueva era tecnológica limitan el acceso de sus hijos a la tecnología. Es más, buscan centros educativos que tengan fama de trabajar en contacto con la naturaleza y en ausencia...
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Las pantallas y el sueño
La revolución tecnológica que nos invade, en especial las pantallas, despierta en nosotros sentimientos encontrados. Unas veces valoramos positivamente lo que nos facilitan el trabajo, el acceso a la...
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Infancia y pantallas
Viendo que las pantallas forman parte ineludible de nuestra vida, es interesante ver cómo han surgido muchos estudios a favor o en contra de las mismas en relación a la infancia. Flickr: Yan Chi Vinci...
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Sorpresas del Verano
El verano es ese momento del año que tanto esperas porque tienes pensado hacer tantas cosas, tienes tantas expectativas… Es cuando las 24 horas del día de hijos y padres coinciden y quieres hacer todo...
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Leyendo “Educar en la Realidad”
En la actualidad hay una gran cantidad de libros que tenemos que leer, como se pudo ver en el artículo de Ares con sus cinco libros (5 libros de educación imprescindibles) y por supuesto las...
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Arquitectura y Educación
Hace un mes, nuestros amigos de Cuarto Creciente nos invitaron a participar en una propuesta que nos pareció interesante desde el principio. En Enero van a celebrar en Madrid el III Encuentro...
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Arquitectura y Educación
Crónica del III Encuentro Internacional de Educación en Arquitectura para la infancia y la juventud Entrada al encuentro en el Auditorio del Reina Sofía El pasado fin de semana, 16 y 17 de enero,...
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Oda al turulo de cartón
El turulo de cartón. Ese gran material que maestros y educadores utilizamos para múltiples cosas. Es tan fácil de obtener en grandes cantidades (apenas gastamos papel higiénico), para las familias es...
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Inquietantes fotos capturan cómo están los niños cuando ven la televisión
Traducción de un artículo publicado en The Huffington Post Australia el 10 de Junio de 2015 por Pryscilla Frank Emmeline “La televisión ha cambiado el niño estadounidense de ser una fuerza irresistible...
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Creando zonas de juego y experimentación
Muchas veces en el colegio buscamos crear diferentes formas de facilitar y motivar el aprendizaje que se salgan un poco de lo habitual, incluso que se salgan de los espacios conocidos. A lo largo del...
View ArticleTed Talks. Escuchando y aprendiendo.
Ted Talks es una manera sencilla y fácil de acceder a información y charlas cortas, en muchas ocasiones con cierto humor. No están centradas en ningún tema concreto, son todos expertos en su tema y tan...
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Ciencia en 0-3. ¿Es posible?
Cuando el equipo educativo empieza a plantearse seriamente la introducción de la ciencia en la primera etapa de infantil, surgen muchas dudas: quizá son muy pequeños para hacer ciencia, qué es hacer...
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La construcción de un mercado medieval
Hace unos años realizamos un proyecto con niños de 3–4 años en el Colegio Público Virgen de la Peña Sacra (Manzanares el Real, Madrid) donde se investigó la vida en la Edad Media, se construyó un...
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